TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

INDICACIONES: Este test te ayudará a identificar tus Inteligencias Múltiples y de ésta manera contribuirá a mejorar tu aprendizaje. Encierra en un círculo el número correspondiente a la habilidad que crees poseer (de acuerdo a la escala de valores).

(1) = NUNCA       (2) = MUY POCAS VECES    (3) = POCAS VECES    (4) = MUCHAS VECES    (5) = SIEMPRE

	LISTA DE HABILIDADES	ESCALA DE VALORES
1	Encontrar con facilidad el significado de las palabras.	1	2	3	4	5
2	Desarrollar tareas manuales.	1	2	3	4	5
3	Utilizar fórmulas matemáticas con facilidad.	1	2	3	4	5
4	Comprender las emociones y las intenciones de los demás.	1	2	3	4	5
5	Apreciar y producir música.	1	2	3	4	5
6	Analizar premisas, plantear posibles consecuencias y resolver situaciones problemáticas.	1	2	3	4	5
7	Visualizar objetivos en tres dimensiones.	1	2	3	4	5
8	Comprender mensajes a través de palabras.	1	2	3	4	5
9	Responder adecuadamente frente a los estados de ánimos de los demás.	1	2	3	4	5
10	Apreciar y producir música en términos de melodía.	1	2	3	4	5
11	Expresar ideas de manera clara y ordenada.	1	2	3	4	5
12	Comprender la propia conducta.	1	2	3	4	5
13	Relacionar información, estableciendo causas y consecuencias.	1	2	3	4	5
14	Realizar tareas en forma simultánea y coordinada.	1	2	3	4	5
15	Conocer las virtudes y defectos de uno mismo.	1	2	3	4	5
16	Establecer relaciones sociales.	1	2	3	4	5
17	Memorizar datos, nombres, fechas, etc.	1	2	3	4	5
18	Imaginar figuras y establecer relaciones entre ellas.	1	2	3	4	5
19	Utilizar una parte del cuerpo o todo el cuerpo con destreza.	1	2	3	4	5
20	Poner en práctica el pensamiento crítico.	1	2	3	4	5
21	Convencer a los demás de un asunto.	1	2	3	4	5
22	Analizar las conductas de los demás.	1	2	3	4	5
23	Ser capas de analizarte a ti mismo.	1	2	3	4	5
24	Explicar un tema.	1	2	3	4	5
25	Aplicar operaciones numéricas en problemas matemáticos.	1	2	3	4	5
26	Realizar transformaciones sobre percepciones iniciales.	1	2	3	4	5
27	Memorizar información.	1	2	3	4	5
28	Extraer conclusiones a partir de una información recibida.	1	2	3	4	5
29	Imaginar una figura desde diferentes ángulos.	1	2	3	4	5
30	Controlar los movimientos de uno mismo.	1	2	3	4	5
31	Apreciar y producir la música en términos de ritmo.	1	2	3	4	5
32	Ser capaz de colocarse en el lugar de otra persona.	1	2	3	4	5
33	Comprender las emociones y las intenciones de uno mismo.	1	2	3	4	5
34	Mejorar las emociones.	1	2	3	4	5
35	Reflexionar sobre las propias fortalezas y debilidades.	1	2	3	4	5
36	Manejar el lenguaje y expresarse con fluidez y claridad.	1	2	3	4	5
37	Hacer deducciones.	1	2	3	4	5
38	Manejar eficientemente objetos e instrumentos.	1	2	3	4	5
39	Apreciar y producir la música en términos de sonido de voces.	1	2	3	4	5
40	Respetar las normas establecidas.	1	2	3	4	5
41	Reconocer la estructura gramatical de los enunciados.	1	2	3	4	5
42	Responder adecuadamente a las motivaciones y deseos de otras personas	1	2	3	4	5
43	Utilizar adecuadamente las palabras.	1	2	3	4	5