HIMNO NACIONAL DEL PERU EN AWAJUN

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN AWAJUN_LETRA

HIMNO NACIONAL DEL PERU

(AWAJUN)

ANCHAJMARASI TUCTUCOJNISI

NAMUY UCTURUMI PISAMI

ITSATSAPIRI NICAITSI

WIITSATSA PIRI NACAY

INDESAMI TIKI ANANAU

INAMO CUYAME ANCAJ BALASEI (BIS)

MINAY MAYNI MUTA MUYMUJADU

MASHIMANI INDICUADO NOANO

NOANCHU NO CAMTSAMANI PUJAJI

ANCANTUKU ANCANTUKU

ANCANTUKU  ATINU AMASI

NUINISHI ANIASAJ PUJUSANI

UTSAMAYIN AKINOJ AJASAJ

YAPAÑAMI ÑUNCHUN PATSANTAYNI

JACOBPA SINCHINHIN (BIS)

JACOBPA SINCHINHIN  YUTUIJMAJ (BIS)

SINCHINHIN  YUTUIJMAJI

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN ASHANINKA

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN ASHANINKA_LETRA

HIMNO NACIONAL DEL PERU

(ASHANINKA)

AÑAGUERO SAYCANCHE CAMECHA SAYCANCHE CAMECHA (BIS)

AÑAGUETA QERO PRENAMITE

EY AÑERI O AY CHIRITE

MIROTAKIO COBAIRO AI TEKERI

AITA PICHI TE KERY NOVU (BIS)

SAYCACOTA CROQUISHI COQUIERO

SHINARAME TOSHENA AMENSHI

ALBESANA KEOSHEQUE KEOSARENTE

AÑAINCHARO SIONAN SIOPAROMI

IMONSHIRI ABAN ANANKIAR

IMONSHIRI ETAN TSEANERO

ANSKANA KECAMECHA PEIRORI

PERAPIORI COCTANACA KIRIMECA

LIBABANE (Bis)

LIBABANE NIRASHI JACOB (Bis)

NIRASHI JACOB.

¡KIMOSHIRITANCE PERU !

¡KIMOSHIRITANCE !

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN QUECHUA

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN QUECHUA_LETRA

HIMNO NACIONAL DEL PERU

(QUECHUA)

QHUCHUNTIN (CORO)

QISPICHISQAN KANCHIS WIÑAYPAQ
KANANCHIS WIÑAYPAQ
ÑAWPAQTAQA K'ANCHANTA PAKACHUN
K'ANCHANTA INTI
PISISUN WILLKACHASQA MUNAYMAN
HANAQCHAN LLAQTANCHISMI WIÑAYMAN
PISISUN WILLKACHASQA MUNAYMAN
HANAQCHAN LLAQTANCHIS WIÑAYMAN (BIS)

RIMAY TAKIKUNA (Estrofas)

ÑAWCHILLANPI ANTI URQU HAP'ICHUN
PUKA YURAQ UNANCHANCHIKTA,
KALLPASQATA WIÑAYMAN WILLACHUN
WIÑAIPAJYAN (3) QUESPISCA COSCAN.

LLANTHULLANPI KAWSASUN QASILLA,
URQUMANTA INTI PAQARPITAQ,
HATUN SULLULLCHAYTA YAPAPASUN,
CHASKICHUNTAQ (3) JACOBPA APUN.

¡KAUSACHUN PERU!

¡KAUSACHUN!

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN AYMARA

HIMNO NACIONAL DEL PERU EN AYMARA_LETRA

HIMNO NACIONAL DEL PERU

(AYMARA)

CORO

QUISPITATANUA WIÑAYA

WIÑAYA WIÑAYA WIÑAYA

INTIJANAMPA NAIRACATA YAMATANI

YAMATANI YAMATANI

MARCASARWA PACHARU AUQUISARU MISTU YATARU

GIWASAU UCA PAQUIÑA SATAKI (BIS)

ESTROFA

CUYUPACHARU PAMARU YAÑARU IPALASARU CHUPIKANANKUTIN

PATACMARANSA YAMANPIS DAYAÑANI QUISPITIATANGUA

QUISPITIATANGUA QUISPITIATANGUA

WIÑAYPA PACHATAKI

YIUMPANSU MA JU JACIÑATAKI

UKUTLAKI ZIÑA OCUPAYARI INTISJASUNI

MACHACCHAMANTI TAQUEI SA PACÑACÑANI

YUPAYCHAÑAÑI YUPAYCHAÑAÑI

YUPAYCHAÑAÑI YUPAYCHAÑAÑI JACUTA TITUPARU(BIS)

¡AYAYA PERU !

¡AYAYA !

HIMNO NACIONAL DEL PERU_Heavy metal

CANTALE AL PERU_I CONCURSO DE COROS_2011

 “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

“DECENIO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE”

“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003 – 2012”

I.- NOMBRE DEL PROYECTO: “CÁNTALE AL PERÚ CON LAS NOTAS DEL HIMNO NACIONAL”

II.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA: Los valores cívicos patrióticos, en nuestros jóvenes en general y en nuestros alumnos de  nuestra Institución Educativa Nº 0092 “Alfred Nobel” en particular, cada día están en decadencia, no cantan el himno nacional, no saludan a la bandera, no respetan a la patria, ni  a sus autoridades. Por lo tanto se está perdiendo la Identidad como Peruano.

III. OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL: “Concientizar y valorar la identidad nacional en los estudiantes  sobre la importancia de nuestro símbolos patrios, en particular, el Himno Nacional, despertando sentimientos de civismo, patriotismo y amor a la Patria, y practicando actitudes de respeto,  aprecio y fervor patriótico, entonando las notas del Himno Nacional”.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 “Fortalecer actitudes de Civismo, responsabilidad, y respeto por nuestro Himno Nacional y los símbolos patrios”.

“Promover el fervor patriótico, creando espacios de expresión y participación”.

 “Fomentar la creatividad y la integración cívica entre todos los miembros de la IE”.

IV.- ACTIVIDADES/CRONOGRAMA/RESPONSABLES:

Actividades de aprendizaje	Recursos	Tiempo	Responsables y colaboradores	Indicadores de Evaluación del Proyecto
Concurso CORAL por sección. En el patio de la I:E:	Equipo de sonido. Micrófono Pista musical	Jueves 22 Septiembre 2.00 p.m.	Prof. FCyC., HGyE. y PFRH. Prof. Arte y Comunicación Promotor cultural Tutores	Participación de todos los alumnos en el grupo coral de su aula. Participación de toda la comunidad educativa.

V.- DE LA PARTICIPACION:

1.- La participación es de todos los grados y secciones del primero al quinto de secundaria.

2.- Cada sección presentará su grupo coral. En la que integrarán únicamente todos los alumnos de la sección que estén en nómina y asistiendo regularmente.

3.- Cada grupo coral, cantará tres canciones. La que podrán hacerlo a capela o haciendo uso de una pista musical.

- Himno nacional

- Tema peruano (vals, marinera, huayno, tondero, festejo, etc.)

- Género libre (con tema alusivo al Perú, que destaque valores y principios positivos)

VI.- CRITERIOS DE EVALUACION:

RESPONSABILIDAD (PRESENTACION UNIFORME COMPLETO) (4)	MENSAJE (LETRA DE LA CANCION: VALORES Y PRINCIPIOS) (4)	RITMO Y MELODIA (ARREGLOS DE VOCES) (4)	PARTICIPACION (DE TODO EL AULA CON SU TUTOR(A)) (4)	CREATIVIDAD (ADITAMENTO CON MATERIAL RECICLADO) (4)	TOTAL (20)

VII.- DE LA PREMIACION por grado: En el criterio de ACTITUD ante el área. FCyC., HGyE. y PFRH.

PRIMER PUESTO:              20

SEGUNDO PUESTO:          16

PARTICIPACION:              14

VIII.- RECURSOS Y FINANCIAMIENTO:

AUTOFINANCIADO

IX.- Los imprevistos serán resueltos por los profesores responsables de la organización dela presente actividad.

San Hilarión, 26 de Agosto del 2011