Hoy nuestra
Institución Educativa Nº 0092 “Alfred Nobel” de la UGEL 05, en San Juan de
Lurigancho, cumple XLVI años de vida institucional. Cada día, cada año esta
acuñado de historias mil, este año será recordado como el año de la Pandemia,
año en el que se establecieron nuevas relaciones de convivencia.
Esta emergencia
sanitaria, ha puesto en evidencia aspectos positivos como negativos de nuestra
sociedad en todos los aspectos. Me referiré al tema de educación (solo vía Web).
En cuanto al trabajo remoto, a la que el ministerio de educación a denominado
la “Estrategia Aprendo en Casa” a través de diferentes medios. En lo positivo,
ha acelerado un proceso de la alfabetización digital que era lento en la
generación de los 60/70/80. Los maestros y padres de familia de esas
generaciones se han visto forzados a tener que hacer uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación (Tics), para interactuar con los estudiantes de
forma remota (virtual) y explorar plataformas y/o aplicativos muy potentes
como: Edmodo, Classroom, Schoology, Moodle, etc. Así como herramientas y
recursos como: Drive de Google y para la comunicación: Whatsapp, Telegram.
Facebook, Zoom, etc.
Perueduca y otras
instituciones están cumpliendo un rol muy importante, en la capacitación y/o
actualización de herramientas pedagógicas para docentes, con Cursos como: El
rol del docente en la Educación a Distancia, Desarrollando habilidades para la
ciudadanía digital, Pensamiento crítico y Metacognicion, Covid_19, etc, etc,
etc.
En estas 10
semanas de ejecución de la Estrategia Aprendo en Casa, una primera evaluación,
es:
Logros, en
competencias transversales como: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma y en Se
desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. El desarrollo de la Autonomía, de la mayoría de los estudiantes, y el uso
de los entornos virtuales para el desarrollo de las actividades es alentador
ver como a pesar de la situación que esta viviendo cada familia, los
estudiantes hacen uso natural para contenidos: Easel.ly, CmapTools, Power
Point, Calameo, Canva, FilmoraGo, etc. una razón será por “ser nativos
digitales” y otra la motivación de sus padres, que día a día lo acompaña en
casa.
Una dificultad,
es la conectividad de internet. Si bien es cierto que la mayoría de familias
cuenta con un celular, en menor porcentaje CPU (computadora) y/o Laptop, y
algunos pocos Tablet. El problema mayor para esta estrategia vía Web, es el
costo elevado del Internet (promedio de S/. 180.00 nuevos soles mensual) y los
datos que se compra día a día es insuficiente por cuanto se gasta muy rápido.
La sugerencia, es
que el Estado es quien tiene que asumir los gastos de la “Educación Remota” de
todos los peruanos. Entrega de una Laptop a cada maestro, una Laptop a cada
estudiante. Declarar el Internet como un bien esencial y asumir dicho costo
para fines educativos.
La lección
aprendida de esta Pandemia COVID_19. “Rumbo al Bicentenario” es que debemos
invertir en la PERSONA, en cuanto a su Salud, Educación y Seguridad.
¡Feliz XLVI
Aniversario Alfred Nobel!
Salud en tiempos
de Covid_19.
Saldremos
Adelante.
Profesor:
Zorrilla_10-06-2020.
